関係代名詞whoseの先行詞が「人」「物」の場合

関係代名詞whoseは先行詞が人、物の場合でも使うことができる。

whoseの元の意味である「誰の、誰のもの」の意味はなくなる。関係代名詞は、「つなぎ言葉」と理解するといいかもしれません。

形容詞節（関係代名詞の文）で「先行詞＋～の」で置きかえることができる場合、
whoseを使う、と覚えてもいい。

「私は、お姉さんが美味しいイタリア料理を作れる友達がいる」と意味の英文を作る方法を考えてみよう。

英語では、「I have a friend.」。この文章のfriendのうしろに、「His(a friend’s)sister can cook great Italian food.」の文章を関係代名詞に変えてつなげる。

hisまたは、a friend’sは「彼の、友達の」と言う所有を表す言葉なので、関係代名詞whoseで置きかえる。

つまり…

になる。

①の文の後に、③を入れる。すると…

の英文が完成する。

関係代名詞所有格の例文

a boy(男の子)とhairの関係を考えてみる。先行詞a boyの所有している「髪」なので、関係代名詞はwhoseを使う。

関係代名詞主格の例文

コロナウイルスに関する英文。RNA virusesがthat/which以下の英文において、本来（形容詞節になる前の英文で）は主語の位置にくるので、主格のケース。したがってwhoseではなく、that/whichを使う。RNA viruses cause diseases in mammals and birds.が元の英文（形容詞節の元の英文である）

【ポイント】

thatに所有格はないので、whoseはwhose以外置き換えることはできない。

関係名詞の早見表

関係代名詞の目的格はwhom/which/thatを使う。

目的格の関係代名詞は基本的には省略する。

「私は、社長が昨夜話していたその女性を知っている」という意味になる文章を作ってみよう。

１．まず、メインの文章を作る。（全体の大意を表す文章を作る）

２．次に、形容詞の役割をする文章を作る。（関係代名詞の文、形容詞節をつくる）

1. I know the woman.（メインの文）
2. The president was talking about the woman last night.（形容詞として使う文）

Ａメインの文章は、私はその女性を知っている。I know the woman.

Ｂ次に、どんな女性かを関係代名詞の文で修飾する。

具体的には、The president was talking about the woman last night.の英文を変化させて（関係代名詞の文に変えて）形容詞のようにして使う。

The president…の文章で、the womanは目的語（置きかえるとher）になるので、

関係代名詞は、whom/that になる。

→The president was talking about whom  last nightにする。

関係代名詞はつなぎ言葉だから、この文の先頭にwhom /thatを持っていく。

３． whom/that the president was talking about last nightになる。

１の文章I know the woman.のあとに、

３のwhom/that the president was talking about last nightを入れる。

→

I know the woman whom/that the president was talking about last night.文が完成する。

関係代名詞の主格はwho/which/thatを使う。

１. 関係代名詞とは、文と文をつなぐ、つなぎ言葉。

　　関係代名詞の英文（形容詞節）は形容詞としての働きがある。

who, which, whose, whom, thatなどでつなぐ。

who, which, whose, whom, that以下の英文は、形容詞の扱い（形容詞節）になる。形容詞節は直前にある名詞（先行詞）を後ろから前に修飾する。

先行詞が２つ目の文で主語の位置に来ている（主格）時はwho／thatでつなげる。

who／thatはつなぎ言葉だから、日本語に訳さない。who／that以下の英文は形容詞の役割である点が大切なポイント。

2. 関係代名詞の入れる位置に注意

ポイント＊関係代名詞の部分（形容詞節）は、修飾したい単語（先行詞）のあとに入れる。

→The manager who is going to attend a meeting this afternoon is busy with his report.

下線部、who 以下が形容詞の役割である。

（今日の午後ミーテイングに出席する予定のマネージャーはレポートで忙しい）

「分詞」には〜ing形の「現在分詞」と「過去分詞」の２種類がある。

上記、現在分詞と過去分詞は形容詞のように名詞を修飾することができる。形は動詞のようだが動詞扱いにならない点が注意。

動詞を変化させて（過去分詞、現在分詞）まるで「形容詞」のように使うことができる用法である。

現在分詞の形容詞的用法とは、『現在分詞を形容詞のように使う方法』

現在分詞（動詞のing形）は「〜している」の意味。

※soothing（気持ちを落ち着かせる）がsoundを修飾している。

過去分詞（p.p）の形容詞的用法とは、『過去分詞を形容詞のように使う方法』

過去分詞は「～された」という意味で、名詞を修飾する用法がある。

形容詞的用法の過去分詞は、原則として、１語だけなら名詞の前に置く。

修飾部分が２語以上で構成されている場合は名詞の後に置く。例外は多々ある。

＊過去分詞を形容詞のように使った（過去分詞の形容詞的用法）英文例

なぜadoptingではなく、adoptedになるのか。
それは、solutionとadoptの関係性にある。

solutionを人が採用（adopt）する、つまり人によって採用される（adopted）ものである。
つまり、solutionとadoptは受動的な関係にあるので、adoptedにする。

「the adopted solution」なのか、「the solution adopted in the project」なのかについては、過去分詞である修飾語の部分「adopted in the project」が２語以上で成り立っているので、solutionの後に入れる

It is ～to～の構文

主語が不定詞の場合、ふつうは、動名詞（動詞のing形）または仮主語It is ～to ～を

使うことが多い。

仮主語をthat節で受けることもできる。

（itの内容をthat＋S＋Ｖで表現することもできる）

It’s possible that she hasn’t read our report yet.

（彼女が私たちのレポートをまだ読んでいないと言うことは、可能性がある）

「S＋V＋O＋C」の文型とは？ポイントは何か？

「Ｓ＋V＋O＋C」の構文、つまり第５文型とは、

目的語のあとの単語が目的語と＝（イコール）の関係にある英文である。

We call them MIB.（私たちは彼らをＭＩＢと呼んでいる）

S   V   O ＝ C

だからどうしたのか？

メールを書くとき、英語で話すとき、リスニングにおいて文型を知っていると理解が早くなる。頭の中で英文を整理することが楽になる。どのような英文も原則、５つのパターン（文型）に集約されるからである。

応用系として、以下のような仮の目的語「it」を使うこともある。

例　I found it exciting.  I found it exciting to go shopping in Yokohama.

上記はどちらも第５文型。２つめの文のit ＝to go shopping in Yokohama。itのところに

to go shopping in Yokohamaを入れて意味を考えみるとわかりやすい。

横浜に買い物に行くのがワクワクすることだとわかった。（思った）